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蘇州人家門(mén)口的“雙一流” 南京大學(xué)蘇州校區(qū)開(kāi)始招生啦!

來(lái)源:看蘇州客戶端時(shí)間:2022-06-30 10:44:33

蘇州人家門(mén)口的“雙一流”,南京大學(xué)蘇州校區(qū)開(kāi)始招生啦!

今天(6月29日),南京大學(xué)蘇州校區(qū)發(fā)展規(guī)劃部副主任陳露洪,就招生情況、專業(yè)設(shè)置、師資力量、招生亮點(diǎn),進(jìn)行一一解答。

據(jù)悉,南京大學(xué)蘇州校區(qū)首期將建4個(gè)新型學(xué)院,首批招收本科生約500名,其中200個(gè)名額將提供給江蘇省考生。

值得一提的是,2022級(jí)蘇州校區(qū)新生將在南京本校區(qū)完成一年“尋根式培養(yǎng)”后,于2023年正式入駐蘇州校區(qū)。

6月28日,南京大學(xué)蘇州校區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議在蘇州高新區(qū)舉行,回顧總結(jié)一年來(lái)工作進(jìn)展,攜手開(kāi)啟校地合作嶄新篇章,奮力建成世界一流大學(xué)校區(qū)。

同時(shí),會(huì)上宣布南京大學(xué)蘇州校區(qū)面向全國(guó)正式招生。

2022年,在南京大學(xué)建校120周年之際,南京大學(xué)將在新起點(diǎn)上啟用蘇州校區(qū)。

蘇州校區(qū)本次招生在教學(xué)、專業(yè),師資團(tuán)隊(duì)、校園建設(shè)上有什么亮點(diǎn)呢?蘇州校區(qū)的學(xué)生將享受什么紅利呢?

今天(6月29日),看蘇州記者來(lái)到太湖大道1520號(hào)的南京大學(xué)蘇州校區(qū),南京大學(xué)蘇州校區(qū)發(fā)展規(guī)劃部副主任陳露洪,就招生情況、專業(yè)設(shè)置、師資力量、招生亮點(diǎn)進(jìn)行一一解答。

南京大學(xué)蘇州校區(qū)建設(shè)定位和辦學(xué)特色是什么?

答:南京大學(xué)蘇州校區(qū)按照“同等標(biāo)準(zhǔn)、錯(cuò)位發(fā)展、創(chuàng)新機(jī)制、國(guó)際一流”的理念,依托南大優(yōu)勢(shì)學(xué)科,主動(dòng)服務(wù)蘇州產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新集群發(fā)展,圍繞“國(guó)家戰(zhàn)略、南大所長(zhǎng)、蘇州所需、世界一流”的辦學(xué)定位,聚焦“新工科”,實(shí)現(xiàn)“新文科”、“新醫(yī)科”等交叉融合,建立以學(xué)科交叉為基本特征的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)模式。

蘇州校區(qū)首批招生圍繞哪些專業(yè)?這些專業(yè)有什么亮點(diǎn)?

答:為了面向未來(lái)科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)造就一批具有跨界素養(yǎng)、工程素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、家國(guó)情懷和全球視野,在催生新技術(shù)和孕育新產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用、能夠解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力的、高素質(zhì)的交叉復(fù)合型卓越工程領(lǐng)軍人才和行業(yè)領(lǐng)袖人才。

本次在蘇州校區(qū)開(kāi)設(shè)招生的專業(yè),是南京大學(xué)的王牌專業(yè)。

今年開(kāi)設(shè)的技術(shù)科學(xué)試驗(yàn)班涵蓋智能科學(xué)與技術(shù)、軟件工程(智能化軟件)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè),將招生500人,其中200個(gè)名額計(jì)劃投放到江蘇省。

招生專業(yè):

智能科學(xué)與技術(shù)

依托南京大學(xué)人工智能學(xué)院,順應(yīng)人工智能技術(shù)快速發(fā)展及崛起而產(chǎn)生,涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)、智能信息處理、智能機(jī)器人、腦科學(xué)及類腦人工智能等前沿高新科技的綜合多學(xué)科交叉融合型專業(yè)。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)

依托商學(xué)院,充分發(fā)揮南京大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù),科學(xué)兩大一流學(xué)科的優(yōu)勢(shì),以經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ),注重與數(shù)字技術(shù)相關(guān)學(xué)科的交叉融合,服務(wù)國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)涵蓋數(shù)字經(jīng)濟(jì)基本理論、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與規(guī)律、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展路徑、數(shù)字化治理機(jī)制的新文科專業(yè)。

集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)

集成電路專業(yè),依托電子科學(xué)與工程學(xué)院,聚焦集成電路與系統(tǒng)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、信息電子技術(shù)與系統(tǒng)等相關(guān)領(lǐng)域?qū)?ldquo;高精尖”人才需求,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、基礎(chǔ)與先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中的集成電路產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐專業(yè)。

軟件工程

答:依托南京大學(xué)軟件工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科、國(guó)家特色化示范軟件學(xué)院和國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè),結(jié)合蘇州先進(jìn)軟件產(chǎn)業(yè),建設(shè)以軟件工程為基礎(chǔ),產(chǎn)教融合為特色,軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐活動(dòng)為主線,涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)前沿科技的交叉復(fù)合型專業(yè)。

師資力量如何?與南京本校區(qū)有何區(qū)別?

答:我們已經(jīng)陸續(xù)招聘了一批非常優(yōu)秀的、具有國(guó)際視野和創(chuàng)新活力的教師,同時(shí)結(jié)合南大現(xiàn)有的相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者,共同組成蘇州校區(qū)的師資隊(duì)伍。

在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、軟件學(xué)院、電子科學(xué)與工程學(xué)院、商學(xué)院已派出領(lǐng)軍人才師資團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上,南大還對(duì)標(biāo)國(guó)際一流大學(xué)標(biāo)準(zhǔn),面向全球招聘一流師資隊(duì)伍,共同支持各專業(yè)人才培養(yǎng)。

目前,中國(guó)工程院院士徐祖信教授、英國(guó)皇家工程院院士Stephen H. Muggleton教授、原美國(guó)賓夕法尼亞州州立大學(xué)終身教授曹文武教授等已簽約南大,多位領(lǐng)軍人才及一批擁有海外一流大學(xué)博士學(xué)位或博士后經(jīng)歷的優(yōu)秀青年學(xué)者陸續(xù)加盟。

蘇州校區(qū)教學(xué)設(shè)置有何亮點(diǎn)?與南京本校區(qū)教學(xué)有何區(qū)別?

答:我們探索了一個(gè)“尋根”辦學(xué)的模式,這也就意味著蘇州校區(qū)、南京本校區(qū)將聯(lián)動(dòng)起來(lái)。蘇州校區(qū)新生在鼓樓校區(qū)完成一年級(jí)大類培養(yǎng)后,將按照分流規(guī)則在各校區(qū)培養(yǎng)專業(yè)中選擇,體驗(yàn)一城或兩城的不同學(xué)涯。

也就是說(shuō),未來(lái)蘇州校區(qū)學(xué)生既能領(lǐng)略六朝古都南京的魅力,又能品味江南水鄉(xiāng)蘇州的風(fēng)韻。二年級(jí)后,南京、蘇州學(xué)生仍可通過(guò)同步課程、暑期課程等途徑享受各校區(qū)教學(xué)資源。

蘇州校區(qū)享有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境,擁有長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)高地的便捷交通和區(qū)位優(yōu)勢(shì),校園盡顯高品質(zhì)、高特質(zhì)和高顏值。

蘇州校區(qū)校園建設(shè)體現(xiàn)了什么理念?具有哪些特點(diǎn)?

答:蘇州校區(qū)在積極利用擁山抱水的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)之時(shí),既承載著南大百年校園精神,又兼顧了蘇州地域文脈的延續(xù)以及未來(lái)大學(xué)空間模式的導(dǎo)向。

規(guī)劃設(shè)計(jì)方案聚焦概念設(shè)計(jì)、功能分區(qū)、交通人流、天人合一等四大問(wèn)題,統(tǒng)籌功能、形象、使用、養(yǎng)人四個(gè)維度,堅(jiān)持總體美與單體美、建筑美與景觀美、靜態(tài)美與靈動(dòng)美、空間美與時(shí)間美、山水美與人文美、校內(nèi)美與校外美相統(tǒng)一,突出高品質(zhì)、高特質(zhì)、高顏值的追求,收獲大氣、宜人、養(yǎng)眼、適用的效果,用心打造智能化、生命化、集約化、人文化、現(xiàn)代化和國(guó)際化校園。

標(biāo)簽: 南京大學(xué)蘇州校區(qū)發(fā)展規(guī)劃部 蘇州人家門(mén)口的雙一流 南京大學(xué)蘇州校區(qū) 南京大學(xué)蘇州校區(qū)開(kāi)始招生

責(zé)任編輯:FD31
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