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科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 朱林玲 唐麗麗粟子玥）閱讀是語文教學(xué)的核心，為進(jìn)一步推動(dòng)我校閱讀活動(dòng)更上一個(gè)臺(tái)階，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，6月15日會(huì)同縣城北學(xué)校在錄播室舉行了語文閱讀教學(xué)教研活動(dòng)。全體語文老師和“饒菊芳小語名師工作室”成員參加了此次活動(dòng)。

閱讀課展示環(huán)節(jié)中，龍俊杰、楊明君、蔣東梅、張湘鈴四位青年教師分別上了一堂閱讀展示課。老師們準(zhǔn)備充分，課堂精彩紛呈，各具特色，從如何讀一本書到精讀一篇文章，多維度思考、開掘所精選文本“育人+賦能”的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生在課堂上不僅學(xué)到讀書的方法，同時(shí)讀有所感，讀有所悟，為今后的有效閱讀和寫作賦能。

展示課后，各年級(jí)組分組討論后集體評課議課，老師們提供了有價(jià)值的教研思路。小語名師工作室首席名師饒菊芳指出，上好一堂課有“三要”，一要有明確目標(biāo)，認(rèn)真研讀教材和課標(biāo)，明白這節(jié)課的目標(biāo)是什么，自己要干什么，怎么做才能達(dá)到目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)有效的情境幫助達(dá)成目標(biāo)；二要以學(xué)生為主體，時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)生才是課堂的主體，以學(xué)生為中心開展教學(xué)活動(dòng)，要貼近學(xué)生的生活；三要注重評價(jià)，要有效地評價(jià)，通過有效地評價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因?yàn)榕d趣是最好的老師。

教師要致力于追求“最好的教育”，會(huì)同縣城北學(xué)校的老師們不斷嘗試，不斷學(xué)習(xí)和探索，改善教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)技能，讓閱讀對學(xué)生更具吸引力，讓教學(xué)對學(xué)生更有長遠(yuǎn)的影響力，真正做到閱讀是生活，以最高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)家門口最好的教育。

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