近日，教育部職成司印發(fā)了《職業(yè)教育與繼續(xù)教育2022年工作要點》。在該文件中，提出推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化升級，建設(shè)智慧校園。與此同時，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季表示，教育部將打造職業(yè)教育數(shù)字化“1+5”體系，即職業(yè)教育決策大腦系統(tǒng)和決策支持中心、專業(yè)教學(xué)資源中心、精品在線開放課程中心、虛擬仿真實習(xí)實訓(xùn)中心、職業(yè)學(xué)校治理能力提升中心，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體驅(qū)動教學(xué)模式和治理方式變革。

近年來，職業(yè)教育的數(shù)字化進(jìn)程已經(jīng)走在整個教育行業(yè)的前列。越來越多的行業(yè)龍頭企業(yè)聯(lián)合高校以及職業(yè)培訓(xùn)平臺服務(wù)商共同開發(fā)職業(yè)教育數(shù)字化課程、推出智慧教室、虛擬仿真實驗教學(xué)中心等平臺。以偉東云教育集團(tuán)為例，其與廣東省交通運(yùn)輸廳合作的運(yùn)安課堂學(xué)習(xí)平臺依托廣東省安全文明駕駛教育培訓(xùn)考核行動，面向交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。平臺系統(tǒng)采用互聯(lián)網(wǎng)+、人臉識別等技術(shù)，結(jié)合虛擬仿真實訓(xùn)，確保培訓(xùn)真實有效。

據(jù)偉東云教育該項目負(fù)責(zé)人表示：“虛擬仿真實訓(xùn)在交通運(yùn)輸行業(yè)并不是新鮮事物，但仍有很大推廣空間，主要是相關(guān)教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍很廣，且課程研發(fā)需要大量投入研發(fā)資源。目前我們已經(jīng)與清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、長安大學(xué)、東南大學(xué)等著名學(xué)府合作，并聯(lián)合相關(guān)行業(yè)協(xié)會及學(xué)會專家，組建強(qiáng)大的教研團(tuán)隊。”

早在2018年，教育部高等教育司即對外發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目持續(xù)服務(wù)和管理有關(guān)工作的通知》，要求高校加大對虛擬仿真實驗教學(xué)項目的經(jīng)費(fèi)投入。虛擬仿真技術(shù)可解決實驗教學(xué)中成本高、消耗大、不可逆、存在安全隱患等困難，在我國交通運(yùn)輸行業(yè)高速發(fā)展的當(dāng)下已經(jīng)成為不可或缺的實訓(xùn)手段。

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

標(biāo)簽： 交通運(yùn)輸 虛擬仿真