6月16日，復旦大學舉行2023屆學生畢業(yè)典禮。8300多名研究生、3500多名本科生順利畢業(yè)，帶著收獲踏上新的征程。

(資料圖)

臨別之際，復旦大學校長金力為畢業(yè)生送上寄語：

在復旦118年的歷史中，同學們是比較特殊的一屆。 抗疫三年，世界正在加速改變?！疤善健背蔀橐粋€網(wǎng)絡熱詞，復旦園是成長的“溫室”，而不是“躺平”的溫床，絕大部分復旦學子都在努力奮斗。但是，離開校園之后呢？年輕人輕言“躺平”，肯定不是好的人生選項。

拒絕躺平，有三重內生動力：

第一，中國人不會選擇認命。

古往今來，“命由我作，福自己求”，是流淌在中國人血液里的一種文化認同。同學們應當思考，到大家知天命的年紀，能不能把一個強大的現(xiàn)代化中國交給下一代、創(chuàng)造出更美好的世界和未來？使命在肩，怎能躺平。

同學們在校期間，通過親身體驗懂得了“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”。面對困難，如果拘泥小我，也許只能發(fā)出怯懦的呻吟；但當小我融入大我的時候，人民就是江山、我們就是江山，沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐！

第二，青年人不能自我壓抑創(chuàng)造。

欲望是創(chuàng)新的潛動力。年輕人是最有創(chuàng)新欲望和創(chuàng)造活力的，天賦不能被委屈，韶華不能被辜負。

在今年浦江科學大師講壇上，我請教丘成桐先生：究竟什么是創(chuàng)新的源動力？他的回答很簡短，兩個字“興趣”。好奇心、求知欲是最本源的創(chuàng)新動力，興趣是最好的老師；發(fā)自內心的熱愛和渴望，是堅持創(chuàng)新、不懈奮斗的精神保證。

第三，復旦人不會選擇守成。

在我們的母校尚在襁褓的時候，創(chuàng)校先賢們就為她立下“與歐美并駕齊驅”的宏愿，然后為學校的生存奔波不止、奮斗不息。

復旦人的字典里沒有抱殘守缺、故步自封。一周前，裘新書記寄語赴西部、基層和重點單位就業(yè)的同學們：“干卓越的事，做有趣的靈魂?！薄白吭蕉腥ぁ保俏覀儗偷┪幕刭|的共同理解。這樣的文化特質，讓更多的復旦人成為發(fā)現(xiàn)者、開拓者。

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