近些年來，留守兒童問題已成為社會關注的民生熱點。通過近幾年脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的深入實施，社會各方對鄉(xiāng)村留守兒童的關愛度有所提高，一些公益機構和社會團體對留守兒童進行了物質上的幫助。譬如，前些年，在四川涼山“懸崖村”，孩子們背著書包在懸崖峭壁間艱難前行的身影讓人牽掛。如今，有了堅固的鋼梯、新建的通信鐵塔、連著網(wǎng)線的路由器……孩子們的求學之路變得順暢了?？墒牵刈o留守兒童的心靈成長，卻依然任重道遠。

眾所周知，父母親自養(yǎng)育有助于緩解兒童的心理健康問題，若要最大化‘親自養(yǎng)育’的效用，只需提高父母陪伴和‘在場’的質量。但留守兒童的父母往往無法常伴孩子身邊，應如何給予他們更多關愛，進一步保障留守兒童的心理健康值得深入關注。為進一步加強對留守兒童的關心和呵護，營造全社會關愛留守兒童健康成長的良好氛圍，北京宜信公益基金會針對鄉(xiāng)村留守兒童較多，缺少親情關愛的現(xiàn)狀，聯(lián)動宜信財富共同發(fā)起“520用愛致敬16周年”關愛鄉(xiāng)村兒童心理健康活動，為云貴地區(qū)的孩子們籌集苔花心理課，以社會情感學習和積極心理學為課程體系，開展的關愛兒童心理健康項目。

留守兒童的心理健康問題，不容忽視。完善農村學校心理咨詢室建設，可促進學生心理的健康發(fā)展及茁壯成長，有助于與父母及同學的和諧相處，樹立正確的生活觀念。宜信該活動自啟動開始，在云南尋甸縣、云南彌渡縣、貴州鎮(zhèn)遠縣等地，建立立體式鄉(xiāng)村兒童心理教育體系，持續(xù)深耕鄉(xiāng)村兒童心理健康教育領域。目前項目已建成心理教室12個、培訓鄉(xiāng)村教師1000名、鄉(xiāng)村心理課惠及鄉(xiāng)村兒童萬人。

鄉(xiāng)村兒童的心理問題，值得所有人關注！為幫助鄉(xiāng)村兒童重拾快樂童年，宜信的“留守公益”還將從多維角度展開，從捐助、普法、心理輔導等方面為農村留守兒童提供援助，真正為孩子們的身心健康提供幫助。

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