支教志愿者：

林煥然

支教主題：

《哆來(lái)咪》音樂(lè)之旅續(xù)篇

設(shè)計(jì)思路：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓孩子們更好的了解歌曲的創(chuàng)作原理以及音階的運(yùn)用，在視聽(tīng)結(jié)合中學(xué)會(huì)歌曲《哆來(lái)咪》，激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的好奇心。

支教日記：

今天我繼續(xù)為四年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行音樂(lè)課的授課，在上課之初，我?guī)Т蠹覐?fù)習(xí)了上節(jié)課的音階內(nèi)容，讓大家清楚的認(rèn)識(shí)到數(shù)字跟音符之間的聯(lián)系，緊接著，我開(kāi)始了正式的歌曲教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，我從歌詞入手，帶大家逐字逐句的朗讀歌詞，理解歌詞中的意象，并且根據(jù)每句歌詞的不同為大家設(shè)定特定的動(dòng)作，方便在歌曲演繹的時(shí)候更好的展示出來(lái)。學(xué)完歌詞與動(dòng)作之后，我將數(shù)字與音階結(jié)合，以簡(jiǎn)譜的形式帶著孩子們熟悉歌曲的旋律，從節(jié)奏緩慢到節(jié)奏飛快，孩子們都能游刃有余的隨著我哼唱，動(dòng)作也隨著節(jié)奏的加快而越發(fā)的嫻熟，在多次教導(dǎo)之后，我們跟隨著伴奏，進(jìn)行了多次的展示，給隨行的支教老師展示我們這兩天學(xué)習(xí)的成果。

本次教學(xué)過(guò)后，我深刻感受到了孩子們對(duì)于音樂(lè)的喜愛(ài)與熱情，讓我逐漸找到了學(xué)習(xí)音樂(lè)的初衷，與孩子們共同感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的喜悅與快樂(lè)這一過(guò)程中，我感受到了強(qiáng)烈的滿足感。

來(lái)源：平安產(chǎn)險(xiǎn)遼寧分公司

標(biāo)簽：