圖為河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)歐營(yíng)銅器制作技藝代表性傳承人歐陽(yáng)廷如正在煅燒歐營(yíng)銅器。李運(yùn)哲 攝
(資料圖片僅供參考)
題:千錘百煉歐營(yíng)銅器 一錘定音“響千年”
作者 王宇 張?zhí)鹛?/p>
“?!?dāng)——咣!”初夏時(shí)節(jié),在河南省許昌市襄城縣麥嶺鎮(zhèn)歐營(yíng)村,陣陣銅鑼聲起,時(shí)而清脆空靈,時(shí)而渾厚鏗鏘,時(shí)而低如私語(yǔ),時(shí)而洪亮悠長(zhǎng)。銅鑼聲便是遠(yuǎn)近聞名的歐營(yíng)銅器。
歐營(yíng)銅器是我國(guó)特色的鑼鼓表演用樂(lè)器,包括各類社火銅器、舞臺(tái)銅器、打擊樂(lè)器等,在很大程度上保留著古代樂(lè)器的文化特色,廣泛用于傳統(tǒng)戲劇、曲藝、音樂(lè)、舞蹈及宗教儀式、節(jié)慶節(jié)日等場(chǎng)合。
圖為歐陽(yáng)廷如正在鍛打定型歐營(yíng)銅器。李運(yùn)哲 攝
據(jù)《襄城縣志》記載,歐營(yíng)銅器的制作始于北宋,興于元明,經(jīng)過(guò)千年傳承發(fā)展,最終形成了如今歐營(yíng)銅器獨(dú)特的制作技藝。2021年7月,歐營(yíng)銅器制作技藝被列入第五批河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。
5月10日,在歐營(yíng)村的襄城縣海鷗樂(lè)器有限公司生產(chǎn)車間,黝黑的鍋爐、火紅的銅塊都在訴說(shuō)著歐營(yíng)銅器古老的歷史。
今年69歲的歐陽(yáng)廷如是河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)歐營(yíng)銅器制作技藝代表性傳承人,也是該企業(yè)的負(fù)責(zé)人。他從1976年開(kāi)始學(xué)習(xí)歐營(yíng)銅器制作技藝,40余年的實(shí)踐讓他對(duì)全套流程已是爛熟于心。
圖為歐陽(yáng)廷如正在對(duì)歐營(yíng)銅器進(jìn)行修容定音。李運(yùn)哲 攝
歐陽(yáng)廷如介紹,歐營(yíng)銅器目前仍保留著一部分傳統(tǒng)的老制作工藝,具體制作流程主要為熔銅、注模、打坨、定型、淬火、修容、定音。
“熔銅是第一個(gè)步驟,銅和錫要嚴(yán)格按照一定比例,這樣熔鑄出來(lái)的材料稱為‘響銅’,具有一定的硬度及韌度?!睔W陽(yáng)廷如介紹,在所有工序中,打坨是個(gè)技術(shù)活,也是個(gè)力氣活。
他回憶稱,早年間打坨最少需要五個(gè)人,一人撐鉗,一人拉風(fēng)箱,多人打錘。因?yàn)闋t火小,撐鉗人必須把燒紅的銅坨迅速移到鍛臺(tái)上,一遍一遍燒,一圈一圈打,直把銅坨打得符合尺寸,這一工序才算完成。
“現(xiàn)在是利用空氣錘打坨,力度可自由掌握,以前每天最多打一二十斤,現(xiàn)在每天可以打一二百斤,效率提高了不少?!睔W陽(yáng)廷如說(shuō)。
同樣在歐營(yíng)村,襄城縣宏聲樂(lè)器有限公司負(fù)責(zé)人歐陽(yáng)長(zhǎng)偉正和工人們接力把燒紅的銅片迅速鉗上鍛臺(tái),伴隨著空氣錘有規(guī)律地鍛打,一件件銅鑼镲很快成型。
“別人都說(shuō)‘趁熱打鐵’,我們這叫‘趁熱打銅’?!睔W陽(yáng)長(zhǎng)偉介紹,經(jīng)過(guò)定型、淬火,隨后就是修容,這個(gè)工序主要是把鑼邊剪齊,把鑼面錘平錘圓。
談話間,只聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲,水氣升騰,淬火完成。歐陽(yáng)長(zhǎng)偉拿起工具剪齊邊緣,再用專業(yè)刀具慢慢接近銅器,銅鑼飛旋,銅屑飛舞,烏黑的銅器頓時(shí)就露出金色,顯得光滑而有紋理……
圖為已經(jīng)完工的歐營(yíng)銅器。張?zhí)鹛?攝
“千錘打鑼,一錘定音,音是靈魂?!睔W陽(yáng)長(zhǎng)偉說(shuō),在整個(gè)制作過(guò)程中,定音是技術(shù)性最強(qiáng)的一道工序,是機(jī)器不能取代的,全憑聽(tīng)力確定銅器的音調(diào),特別是最后一錘,只有用力恰當(dāng),才能定音準(zhǔn)確。
但見(jiàn),歐陽(yáng)長(zhǎng)偉手持一面銅鑼,舉錘嫻熟,輕重有致,只聽(tīng)“咣”的一聲,銅鑼發(fā)出了具有穿透力的聲音。
目前,在歐營(yíng)村,像歐陽(yáng)廷如、歐陽(yáng)長(zhǎng)偉這樣仍在從事銅器制作的有百余人,產(chǎn)品訂單來(lái)自全國(guó)20余個(gè)省、市、自治區(qū),部分訂單還來(lái)自海外。
“目前歐營(yíng)銅器的加工技藝仍靠家族、師徒之間言傳身教,沒(méi)有具體的量化指標(biāo),需要學(xué)徒經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐才能掌握,這也是傳承人培養(yǎng)不易的原因之一。雖然如此,還是希望能有更多年輕人能加入傳承隊(duì)伍,讓全世界都能聽(tīng)到歐營(yíng)銅器的聲音?!睔W陽(yáng)廷如說(shuō)。(完)
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